Til hovedinnhold
Viser 1291–1300 av 2669 treff.
  • Barnehagens tilrettelegging for å inspirere og hjelpe leken

    19.02.2019 | Kapittel

    Barns rett til medbestemmelse er nedfelt i FNs barnekonvensjon. I dag er det vanlig å være opptatt av barns medbestemmelse og å følge barnets initiativ. Det er en etisk utfordring når vi må gjøre valg ...
  • Min stammebok

    03.06.2021 | Bok/hefte

    ...måte å samle informasjon om seg selv og stamming på. Den kan brukes i logopedisk oppfølging og til å vise frem i klassen og til venner og familie.   Hvorfor lage stammebok?  Til å samle informasjon  Elever ...
  • Oppsummering av trinnene i lekemetoden

    19.02.2019 | Kapittel

    ...læring for det blinde barnet. Da starter vi på trinn 1 igjen, men det vil etter hvert gå kortere tid til vi kan ta med flere barn i leken. Det er fordi det blinde barnet får mer erfaring med ulike leker, ...
  • Delta i samlingsstund

    30.01.2018 | Kapittel

    ...puter/matter, siden disse kan forskyve seg i «sirkelen» Barn som trenger mye tilrettelegging, kan synes at det er krevende å delta i en samlingsstund. Det er viktig å lære seg å være en del av en gruppe, men ...
  • Spesialundervisning for voksne

    13.06.2022 | Kapittel

    ...eksempel kan være knyttet til områder som: ADL-trening (opplæring i daglige gjøremål) Egenomsorg (å kunne ta vare på seg selv, kropp og helse). Kommunikasjon (å kunne gjøre seg forstått og forstå andre) ...
  • Mobilize Me

    07.02.2018 | App

    ...planleggingsmodulen lages struktur og rutiner. Dagskalenderen er den modulen brukeren forholder seg til. Den visuelle støtten i kalenderen gjør det lettere å formidle informasjonen, fremkalle innholdsforståelse ...
  • Lek

    13.06.2022 | Kapittel

    ...deltakelsesmuligheter til alle. De voksnes tilrettelegging og oppfølging er avgjørende for at barn med multifunksjonshemming kan få ta del i leken med de andre. Teamet rundt barnet må gå målrettet til verks for å ...
  • Universelle tiltak i skolen

    15.06.2022 | Kapittel

    Relasjoner til jevngamle og voksne på skolen er den viktigste beskyttelsesfaktoren for at barn og elever med ADHD trives på skolen. Gode og trygge relasjoner er derfor avgjørende for å kunne tilrettelegge ...
  • AÁBC-sánit

    07.02.2019 | App

    AÁBC-sánit er en app som kan hjelpe barn til å lære å lese når de lytter til bokstavlyder og ord. Loga AÁBC-sánit birra davvisámegillii. APP-en passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen ...
  • Mearka app

    18.12.2018 | App

    ...samisk/norsk, norsk/samisk) Favorittliste - merk tegnet med stjerne  Bla til neste tegn - sveip fingeren over videobildet   Søk ord/tegn - skriv det samiske/norske ordet. Samiske/norske ordet vises sammen med videoen   ...